Der Klimawandel stellt eine wachsende Bedrohung für die öffentliche Gesundheit dar und ist daher ein wichtiger Aspekt der Pflege. Klima und Gesundheit werden jedoch in vielen Lehrplänen für Pflege und Geburtshilfe noch nicht behandelt.
Pflegefachpersonen müssen schon in der Ausbildung darauf vorbereitet werden, Patient*innen im Kontext des Klimawandels zu pflegen. Sie sollten auch verstehen, welche Maßnahmen sie und ihre Organisationen ergreifen können, um weitere Klimaauswirkungen abzumildern und die Widerstandsfähigkeit gegenüber diesen Auswirkungen zu erhöhen.
Die Nurses Climate Challenge Europe lädt Sie ein, Partnerorganisation zu werden indem Sie sich dem Nursing School Commitment anschließen. So können Sie uns dabei unterstützen alle Pflegefachkräfte darauf vorzubereiten, Patient*innen und Gemeinschaften in einer Welt des Klimawandels besser zu versorgen.
Das Engagement der Pflege- und Hebammenschulen ist eine Gelegenheit, Schüler*innen und Auszubildende auf allen Ebenen proaktiv einzubinden und zu befähigen, sich der Bewegung anzuschließen, selbstbewusste Klima- und Gesundheitsfürsprecher*innen zu werden und eine führende Rolle in einer widerstandsfähigen und nachhaltigen Gesundheitsversorgung zu übernehmen.
Die Pflegeschulenselbstverpflichtung in Deutsch
Die Selbstverpflichtung der Pflegeschulen ist auch auf Französisch, Englisch, Spanisch, Norwegisch, Maltesisch, und Hebräisch erhältlich. Wenn Ihre Schule oder Faluktät sich verpflichten möchte, Schüler*innen über Klima und Gesundheit aufzuklären, kontaktieren Sie uns bitte unter ncceurope@hcwh.org.
Nursing School Commitment Partner
Nursing Department, Universidad de Jaén/University of Jaén (Spain) | |
Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaften, Hochschule Esslingen/Esslingen University (Germany) |
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School of Nursing, Universitat de Barcelona/University of Barcelona (Spain) |
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Department of Nursing, L-Università ta' Malta/University of Malta (Malta) |
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Department of Caring and Ethics, Faculty of Health Sciences, University of Stavanger (Norway) |
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School of Health Sciences, University of Brighton (UK) |
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School of Nursing and Midwifery, University of Plymouth (UK) |
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Department of Healthcare, Arcada University of Applied Sciences (Finland) |
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Department of Nursing Science, University Tuebingen (Germany) |
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Academic Nursing School, Shamir Asaf Harofe & the Hebrew University (Israel) |
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Faculty of Health Sciences and Welfare, University of Vic - Central University of Catalonia (Spain)
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Department of Nursing, National and Kapodistrian University of Athens (Greece) |
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School of Health & Social Care, Edinburgh Napier University (Scotland) |
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School of Nursing, University of Minho (Portugal) |
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Department of Nursing, Thomas More University of Applied Sciences (Belgium) |
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Fatima College of Nursing & Health Sciences (Pakistan) |
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Santa Maria Health School (Portugal) |
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Department of Nursing and Healthcare Sciences, Munster Technological University, Kerry Campus (Ireland) |
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Fachbereich Gesundheit, Hochschule Bielefeld, University of Applied Sciences and Arts (Germany) |
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